主题确定课的教学目的是（ ）。
A: 培养学生的问题意识
B: 让学生特立独行
C: 帮助学生确定研究主题
D: 让学生自由活动
A: 培养学生的问题意识
B: 让学生特立独行
C: 帮助学生确定研究主题
D: 让学生自由活动
举一反三
- 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
- 上讨论课过程中，在争执不下时，教师要（）。 A: 提示学生围绕主题展开争论 B: 提出有启发性的问题供学生思考 C: 引导学生抓住关键问题 D: 让学生自己解决
- 上讨论课过程中，在争执不下时，教师要（）。 A: A提示学生围绕主题展开争论 B: B提出有启发性的问题供学生思考 C: C引导学生抓住关键问题 D: D让学生自己解决
- 知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动。
- 班级活动是一种以学生为主体开展的活动。从活动主题的确定、活动内容的选定和组织、活动的实施及对活动的评价，都应当让学生参与或主持。学生是活动的主演和观众。（)