美术教学过程四条规律之一：“教学和教育的统一性”，“教育”的概念在这里是指（）
A: 思想品德教育
B: 素质教育
C: 智力开发教育
D: 美学教育
A: 思想品德教育
B: 素质教育
C: 智力开发教育
D: 美学教育
举一反三
- 教书育人的理念要求是（） A: 遵循教育规律，实施素质教育 B: 遵循教学规律，实施素质教育 C: 遵循教育规律，实施综合教育 D: 遵循教学规律，实施综合教育
- 关于教育技术概念的理解错误的是（）。 A: 采用教育技术的目的在于优化教育教学 B: 凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作 C: 教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
- 提出“泛智”教育思想的教育著作是() A: 《教学与发展》 B: 《大教学论》 C: 《教育漫话》 D: 《教育过程》
- 教学过程是教养与教育的统一，教养是知识的获得，教育是品德的培养。
- 关于教育技术概念的理解错误的是() A: 采用教育技术的目的在于优化教育教学 B: 凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作 C: 教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域 D: 教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程