好的教学效果应注意哪些方面?1课堂活动中,在教师导向下,学生注意力是否集中,课堂教学气氛是否活跃,学生的情绪是否高涨;2课堂教学情境下,学生是否在教师引导下激发学习兴趣,产生强烈的学习欲望;3课堂教学过程中,学生回答问题和课堂联系的准确度高不高;4课堂教学过程中,能否贯彻有效的课堂管理制度,以维持学生良好的学习行为。
A: ②③④
B: ①②③④
C: ①④
D: ①②
A: ②③④
B: ①②③④
C: ①④
D: ①②
举一反三
- （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A: 课堂教学 B: 教学组织 C: 课堂氛围 D: 课堂管理
- 教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。 A: 课堂控制 B: 课堂组织 C: 课堂教学 D: 课堂讲授
- 6.课堂组织技能是指在课堂教学过程中，教师不断地组织学生注意、管理纪律、引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。（
- 中国大学MOOC: 6.课堂组织技能是指在课堂教学过程中，教师不断地组织学生注意、管理纪律、引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。（ ）
- 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。