晨晨非常喜欢妮妮的玩具,于是趁妮妮不在时把妮妮的玩具拿走了。妮妮发现玩具不见了大哭起来。老师在弄清事实之后,先安抚妮妮,然后对晨晨说:“不经别人同意拿别人东西是不对的,要赶紧还给她并说对不起。根据班规,今天你可是要倒垃圾哦!”该老师的做法遵循了班级管理的()。
A: 民主性原则
B: 主体性原则
C: 规范性原则
D: 保教结合的原则
A: 民主性原则
B: 主体性原则
C: 规范性原则
D: 保教结合的原则
C
举一反三
- 【单选题】北京奥运会的吉祥物是五“福娃”是 A. “贝贝”“晶晶”“迎迎”“妮妮”“欢欢” B. “晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”“贝贝” C. “贝贝”“欢欢”“迎迎”“妮妮”“晶晶” D. “贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”
- 妮妮在幼儿园里想妈妈时会说“我不哭”,于是就不那么想哭了。妮妮的朋友很难过,于是妮妮对她的朋友说了很多安慰的话,朋友就不那么难过了。从言语功能上来讲,这是属于言语的()。 A: 调节功能 B: 游戏功能 C: 交际功能 D: 问题功能
- 4、在动画影片《兔侠传奇》中，为“牡丹”配音的演员是（ ）。A 李冰冰 B 闫妮 C 杨幂 D 姚晨 A: 李冰冰 B: 闫妮 C: 杨幂 D: 姚晨
- 在超市结账时,妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖,被拒绝后她大哭起来,无奈之下妈妈只好满足她的要求,此后每当妮妮提出的要求不被满足时,总会用哭闹的方式迫使妈妈满足自己,该案例符合( )流派的观点
- 在一次活动中，小刘老师让幼儿抬头看天空飘着的云朵，这时幼儿妮妮指着天上的一片云朵说：“有个小孩在逗小白兔”，妮妮的上述表现是一种（）。 A: 想象 B: 注意 C: 感觉 D: 知觉
内容
- 0
福娃妮妮的原型是（），其灵感来源于（）和（）。
- 1
福娃中的大熊猫成为（ ） A: 贝贝 B: 晶晶 C: 欢欢 D: 妮妮
- 2
初中女生妮妮因为脸上长了“痘痘”，感到很自卑，不愿意和同学一起玩，甚至为了遮掩脸上的“痘痘”，上课都戴着口罩，每天心情都很差，产生了严重负面情绪。如果运用理性情绪治疗法，社会工作者应采取的做法有（）。 A: 协助妮妮理解自己对“痘痘”的认识与目前状况的关系 B: 使用列表的方法，详细记录妮妮与朋友交往时的想法 C: 协助妮妮质疑自己对“痘痘”认识 D: 为同年级为长“痘痘”的同学开办成长小组 E: 引导妮妮回顾儿时的生活和曾经发生的特别事件
- 3
福娃中的大熊猫成为（）。 A: 贝贝 B: 晶晶 C: 迎迎 D: 妮妮
- 4
倪妮