根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，加大比重，提高培训质量（）
A: 网络培训
B: 体验式教学
C: 讲授式教学
D: 案例教学
A: 网络培训
B: 体验式教学
C: 讲授式教学
D: 案例教学
D
举一反三
- 开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置，综合运用（）等教学方法，提高培训质量。 A: 讲授式 B: 研究式 C: 案例式 D: 模拟式 E: 观摩式和体验式
- 干部教育培训改革要求改进讲授式教学，推广（）教学。 A: 研究式 B: 案例式 C: 体验式 D: 模拟式
- 干部教育培训改革要求改进讲授式教学，推广（）教学。 A: A研究式 B: B案例式 C: C体验式 D: D模拟式
- 【多选题】开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、()等教学方法，提高培训质量。 A. 研究式 B. 案例式 C. 模拟式 D. 灌输式 E. 体验式
- 开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用()等教学方法，提高培训质量。 A: 讲授式 B: 研究式 C: 案例式 D: 摸底式 E: 体验式。
内容
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干部教育培训应当根据__，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，实现教学相长、学学相长（） A: 培训目标 B: 内容要求 C: 学习内容 D: 干部特点
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干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用__等教学方法，实现教学相长、学学相长（） A: 讲授式 B: 研讨式 C: 案例式 D: 模拟式 E: 体验式
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法治教育要更多采取（）等教学方式。 A: 讲授式 B: 实践式 C: 体验式 D: 参与式 E: 案例式
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中共中央印发的《社会主义学院工作条例》指出，社会主义学院应当加强教学方式方法研究，综合运用讲授式、（）、（）、（）、体验式等方法，积极开展实践教学和网络培训
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培训市按照一定的教学目的和计划要求，利用较为固定的教材，向成员当面讲授知识和技能的教学方式，称为（）。 A: 参与式教学 B: 案例式教学 C: 直接传授式教学 D: 体验式教学