创新技术技能人才的教育培养模式，促进“双主体”的成立，开展校企联合培养试点。其中“双主体”指的是（）。
A: 企业与职业院校
B: 企业与高校
C: 科研机构与高校
D: 高校与职业院校
A: 企业与职业院校
B: 企业与高校
C: 科研机构与高校
D: 高校与职业院校
举一反三
- 加强高技能人才队伍建设要完善以企业为主体、职业院校为基础，__紧密联系、政府推动与社会支持相结合的体系（） A: 知识教育与技能锻炼 B: 素质教育与技能提升 C: 学校教育与企业培养 D: 技能教育与道德培养
- ()是促进自主创新的三大基本力量。 A: 市场竞争、企业主体、开放与全球化 B: 市场竞争、高校研发、开放与全球化 C: 企业主体、高校研发、开放与全球化 D: 市场竞争、企业主体、高校研发
- 企业和在职院校应如何开展校企合作，培养高技能人才？
- 许昌职业技术学院是 A: 国家级优质高等职业院校 B: 国家级双高计划建设院校 C: 全国高等职业院校教学资源50强 D: 国家级现代学徒制试点高职院校
- 关于应用型高校师资队伍建设的说法错误的是（）。 A: 可以促进科技创新成果转移转化与产业化没强化人力资本对经济转型升级的推动作用。 B: 应加强“双师型”教师培养，发展校企之间的师资互通机制。 C: 应深化职业院校与普通高校的交流合作提高职业院校教师的授课水平。 D: 应鼓励教师深入企业开展定期实践锻炼。