教师培养应该注意的几个环节是（）。
A: 切实加强青年教师的培养与提高
B: 选拔培养学术带头人和学术骨干教师
C: 加强高校教师的职业教育
D: 提高教师待遇
E: 控制教师编制
A: 切实加强青年教师的培养与提高
B: 选拔培养学术带头人和学术骨干教师
C: 加强高校教师的职业教育
D: 提高教师待遇
E: 控制教师编制
举一反三
- 要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下 能力的培养
- 教师专业地位的提高,既取决于教师个体专业水平的提升,又取决于()。 A: 向教师赋权 B: 提高教师待遇 C: 加强教师培训 D: 令社会尊师重教
- 重点任务：幼儿园教师队伍建设要以补足配齐为重点，切实加强幼儿园教师培养培训，严格实施幼儿园教师资格制度，依法落实幼儿园教师地位待遇；中小学教师队伍建设要以农村教师为重点，采取倾斜政策，切实增强农村教师职业吸引力，激励更多优秀人才到农村从教；职业学校教师队伍建设要以“双师型”教师为重点，完善“双师型”教师培养培训体系，健全技能型人才到职业学校从教制度；高等学校教师队伍建设要以中青年教师和创新团队为重点，优化中青年教师成长发展、脱颖而出的制度环境，培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的创新团队；民族地区教师队伍建设要以提高政治素质和业务能力为重点，加强中小学和幼儿园双语教师培养培训，加快培养一批边疆民族地区紧缺教师人才；特殊教育教师队伍建设要以提升专业化水平为重点，提高特殊教育教师培养培训质量，健全特殊教育教师管理制度。
- 就教师的工作目的而言，教师的使命是____，培养____，提高民族素质。
- 教师职业道德培养是教育发展、教师队伍建设的需要