幼儿科学教育是指（）
A: 教师组织的以科学为内容的教学过程
B: 幼儿自发的科学探索过程
C: 幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程
D: 幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程
A: 教师组织的以科学为内容的教学过程
B: 幼儿自发的科学探索过程
C: 幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程
D: 幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程
举一反三
- 幼儿进行科学教育的过程应该是（）。 A: 教师讲授知识的过程 B: 教师主动探索的过程 C: 幼儿主动探索的过程 D: 幼儿被动探索的过程
- 幼儿园科学教育的过程是（ ） A: 教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B: 儿童自发的科学探索过程 C: 教师指导下儿童自主的科学探索过程 D: 教师指导的过程，而不是儿童探索的过程
- 学前儿童科学教育的过程是（） A: 教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B: 教师指导的过程，而不是儿童探索的过程 C: 教师指导下儿童自主的科学探索过程 D: 儿童自发的科学探索过程
- 在幼儿科学教育中幼儿探索思考的结果比过程重要。
- 幼儿科学教育的实质是（）。 A: 教师的指导 B: 幼儿的科学探索活动 C: 获取知识 D: 主动建构