建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
举一反三
- 建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
- 建构主义学习理论认为,学习环境的四大要素是() A: 情境、协商、会话和知识建构 B: 情境、协作、会话和意义建构 C: 情境、协商、会话和意义建构 D: 情境、协作、会话和知识建构
- 建构主义学习理论认为“情景”，“协作”，“会话”，“意义建构”是学习环境中的四大要素。
- 建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
- 建构主义学习理论认为,学习环境的四大要素是( )[br][/br] [br][/br](单选题) A: 情境、协商、会话和意义建构 B: 情境、协作、会话和意义建构 C: 情境、协作、会话和知识建构 D: 情境、协商、会话和知识建构