艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象（表象）来解决有关的问题，这种思维现象是（）
A: 创造表象思维
B: 直觉动作思维
C: 具体形象思维
D: 抽象逻辑思维
A: 创造表象思维
B: 直觉动作思维
C: 具体形象思维
D: 抽象逻辑思维
举一反三
- 依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维是（） A: 创造表象思维 B: 直觉行动思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
- 儿童依赖事物的具体形象,表象以及对表象的联想,这属于哪种思维? A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 想象思维
- 幼儿利用掰手指来数数，动作停止了思维也就停止了，这种借助动作的思维被称为 A: 创造表象思维 B: 直觉行动思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
- 幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（） A: 创造表象思维 B: 直觉动作思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
- 凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于( ) A: 动作思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 感知运动思维