我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是强制性、基础性、__________。
普遍性
举一反三
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性 A: ①②③ B: ①③④ C: ①②④ D: ②③④
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（） A: 强制性，基础性，科学性 B: 强制性，普遍性，科学性 C: 科学性，普遍性，基础性 D: 强制性，普遍性，基础性
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）。 A: 强制性、基础性、科学性 B: 强制性、普遍性、科学性 C: 科学性、普遍性、基础性 D: 强制性、普遍性、基础性
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）。 A: 强制性、基础性、科学性 B: 强制性、普遍性、科学性 C: 科学性、普遍性、基础性 D: 强制性、普遍性、基础性
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是科学性，普遍性，基础性。此说法是否正确。（)
内容
- 0
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是
- 1
我国义务教育的课程计划具有普遍性、强制性和基础性（）
- 2
我国义务教育的教学计划具有以下三个特征：强制性、普遍性、基础性。()
- 3
我国义务教育具有三个特征是（）。 A: 强制性、基础性、科学性 B: 强制性、普遍性、免费性 C: 科学性、普遍性、基础性 D: 强制性、普遍性、基础性
- 4
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是______。 A: 强制性、基础性、科学性 B: 强制性、普遍性、科学性 C: 科学性、普遍性、基础型 D: 强制性、普遍性、基础性