在进行任务分析时，任务的重要性是对员工完成这项任务的能力要求。（)
错
举一反三
- 工作要求与任务分析（DATA)技术是利用工作描述问卷，如任务清单等，对目标工作包含的任务和要求进行分析和描述。（)
- 培训需求分析中的任务分析包括员工所要完成的工作任务以及完成这些任务所必需的知识、技能和能力，通常包括的步骤有（ ）。 A: 确定成功完成每一项任务所需要的知识、技能或能力 B: 通过对有经验的雇员或其上级管理者进行访谈，列出当前工作岗位需要履行的任务清单 C: 选择需要被分析的工作 D: 需要查证或确认列出的任务清单
- 有利于激发员工内在积极性的工作安排是（）。 A: 能力远远高于任务要求的人 B: 能力远远低于任务要求的人 C: 能力略高于任务要求的人 D: 能力略低于任务要求的人
- 为了激发员工的内在积极性，一项工作最好授予（ ）? 能力略低于任务要求的人|能力略高于任务要求的人|能力远远低于任务要求的人|能力远远高于任务要求的人
- 任务分析是（），以决定员工需要什么培训来提高工作效率的方法。任务分析并不仅仅局限在分析工作的任务、内容和职责等，还包括分析完成工作所需的知识、技能、能力、态度和动机等（KSAs）。
内容
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你所在的部门因为预算有限，现在需要进行人员调整。你想安排老李负责这样工作，老李在本部门的每个领域都工作过，经验丰富，你感到他有能力完成这项任务，可是老李却对这项任务的重要性反映漠然。此时，你应当采取（ ）的领导方式。 A: 高任务——低关系 B: 高任务——高关系 C: 低任务——低关系 D: 低任务——高关系
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在目标导向教学的设计中，要求陈述具体的教学目标，分析任务，根据任务分析选择教学策略和对照目标编写测验题。要求教师完成这四项设计任务的根本目标是（ ）
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有利于激发员工内在积极性的工作安排是（ ）。 A: 能力远远高于任务要求的人 B: 能力远远低于任务要求的人 C: 能力略髙于任务要求的人 D: 能力略低于任务要求的人
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为了激发员工的积极性,一项工作最好授予( )。 A: 能力远远高于任务要求的人 B: 能力远远低于任务要求的人 C: 能力略高于任务要求的人 D: 能力略低于任务要求的人
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为了激发员工的积极性,一项工作最好授予( )。 A: 能力远远高于任务要求的人 B: 能力远远低于任务要求的人 C: 能力略高于任务要求的人 D: 能力略低于任务要求的人