小张自认是她们高中的“大姐大”，对于看不顺眼的学生有时会和他人一起出手教训一下。对于他们的行为，下列说法错误的是：
A: 小张的监护人应对小张的行为承担相应责任。
B: 小张认为他们孤立班里家境贫困的女同学谈不上校园暴力。
C: 校园欺凌包括精神上的欺凌和肉体上的欺凌。
D: 出谋划策者与实施暴力者构成共同侵权行为。
A: 小张的监护人应对小张的行为承担相应责任。
B: 小张认为他们孤立班里家境贫困的女同学谈不上校园暴力。
C: 校园欺凌包括精神上的欺凌和肉体上的欺凌。
D: 出谋划策者与实施暴力者构成共同侵权行为。
B
举一反三
- 小张自认是她们高中的“大姐大”，对于看不顺眼的学生有时会和他人一起出手教训一下。对于他们的行为，下列说法错误的是：
- 根据本节课的学习，下列说法错误的是： A: 未成年行为人的监护人对于校园欺凌侵权行为无需承担责任。 B: 校园欺凌行为的性质是侵权行为，实施欺凌行为的一方是侵权人。 C: 欺凌者、协助者、旁观者等都是校园欺凌行为的行为人，构成多数人侵权行为。 D: 校园欺凌行为的侵权责任承担区分欺凌行为人的责任、监护人的责任以及学校的责任。
- 校园欺凌具有何种特点： A: 行为主体为一个或多个处于强势的学生。 B: 欺凌行为包括对被欺凌学生进行精神上或肉体上的侵害。 C: 校园欺凌行为通常呈持续性状态。 D: 在欺凌者与被欺凌者之间形成支配和被支配关系。
- 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？? 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定|在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等|在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师|在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
- 下列哪一种方式可以有力地惩罚校园欺凌行为？（） A: 在道德上谴责校园欺凌行为 B: 在法律上严厉惩罚校园欺凌行为 C: 在家庭中严格管教欺凌者 D: 在学校管理中严厉批评教训欺凌者
内容
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下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？ A: 在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害 B: 在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等 C: 在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师 D: 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定 E: 在施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒
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下列哪一选项的行为属于校园欺凌行为（） A: A暴力殴打同学 B: B举报考试作弊行为 C: C举报校园欺凌行为 D: D在课堂上抢答老师提问
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下列关于校园欺凌的说法中不正确的是（ ） A: 校园欺凌不需要负刑事责任 B: 主要发生于男生之间 C: 利用互联网对他人进行污蔑和骚扰，也是校园欺凌的一种形式 D: 校园欺凌可能会导致受欺凌者的报复 E: 对实施欺凌和暴力的情节较重的学生，公安机关应参与警示教育
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我们应该怎样保护校园欺凌行为的受害者（） A: A结群孤立受害者 B: B辱骂嘲笑受害者 C: C解决校园欺凌行为是国家的责任与个人无关 D: D积极和受害者沟通，和受害者一起解决校园欺凌
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关于校园欺凌中的，“欺凌者”，下列说法正确的是（） A: 欺凌者不可能成为被欺凌者 B: 欺凌者与被欺凌者有可能集于一身 C: 对于未成年的欺凌者不得严肃处理 D: 欺凌他人是心智不成熟的表现，随着年龄增长，在高校中就不会存在欺凌者