（）的目的，从培训的角度看，就是更好地提高培训的针对性和有效性。
A: 岗位职务分析
B: 岗位责任
C: 岗位规范
D: 岗位规范书
A: 岗位职务分析
B: 岗位责任
C: 岗位规范
D: 岗位规范书
举一反三
- （ ）的目的，从培训的角度看，就是更好地提高培训的针对性和有效性。 A: 岗位描述 B: 岗位责任 C: 岗位规范 D: 岗位职务分析
- B-A-B-001223职工教育培训工作要按照（）和职业技能培训规范的要求，强化职工岗位资格性培训和岗位适应性培训（） A: 理论知识 B: 学历层次 C: 岗位标准 D: 实作技能
- 在开发培训项目时，应该从岗位规范书、岗位说明书和岗位任务书中寻找（）。 A: 岗位的普遍问题 B: 特定岗位的特定素质和能力要求 C: 特定岗位的特定问题 D: 岗位的普遍能力要求
- 职工培训的一个重要方面就是岗位培训，其中岗位规范、岗位技能和（）被视为岗位培训的重要目标。 A: 专业知识 B: 岗位职责 C: 岗位要求 D: 岗位范围
- 岗位分析的直接成果就是() A: 岗位信息 B: 岗位规范 C: 岗位描述 D: 岗位说明书