下列属于教育科研管理的常规方法的是（）。
A: 对科研实施计划管理
B: 对科研进行检查、总结
C: 成立学术委员会，对学术问题开展评议
D: 行政部门下发科研检查、评比通知
A: 对科研实施计划管理
B: 对科研进行检查、总结
C: 成立学术委员会，对学术问题开展评议
D: 行政部门下发科研检查、评比通知
A,B
举一反三
- 下列属于教育科研管理的常规方法一项是（）。 A: 计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节 B: 成立学术委员会，对学术问题开展评议 C: 行政部门下发科研检查、评比通知 D: 借助各种教育科研法规、条例，调整和规范各种教育科研活动
- 教育科研管理的重点是制定科研计划。()
- 以下关于科研诚信和学术规范教育说法不正确的是 A: 科研诚信和学术规范教育的缺失，是引发科研不端行为的重要原因之一 B: 我国科研人员所接受的科研诚信和学术规范教育目前还是非常薄弱的 C: 科研人员的主要任务是进行科学研究，接受科研诚信和学术规范教育是在浪费时间 D: 开展科研诚信和学术规范教育的方式有开设课程、宣讲会、讨论会，印发宣传读本、宣传画报等
- 对某一科研部门或课题组而言，科研规划主要包括（） A: A科研方向 B: B科研战略 C: C课题计划 D: D科研总结
- 开展教育科研要求教师具备相应的科研素质，即具有科研知识、（ ）、科研意识和科研精神。 A: 科研意愿 B: 科研动力 C: 科研方法 D: 科研能力
内容
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以下对医学科研诚信的管理主体的认识，错误的是（）。 A: 各级卫生计生行政部门应当依据本规范，加强对医学科研诚信建设的指导和监督管理 B: 国家卫生计生委协同相关部门对重大医学科研不端行为进行调查处理，指导各地区、机构的科研诚信管理工作 C: 地方各级卫生计生行政部门要指导、检查和监督医学科研诚信工作，支持指导医疗卫生和计划生育机构科研诚信建设 D: 地方各级卫生计生行政部门要制定医学科研诚信与行为规范
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医院科研管理的内容 ()<br/>A医院科研组织管理 A: 医院科研人才管理 B: 医院科研业务管理 C: 医院科研事业管理
- 2
加强学术科研诚信建设，需要：（）。 A: 继续推进科研诚信制度建设 B: 强化监督管理，营造良好学术氛围 C: 开展多种形式科研诚信教育，增强科研人员学术自律意识 D: 导师是高校培养学生的第一主体责任
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学术即科研，科学研究就是教育研究。
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科研道德是（）的道德准则，所有科技人员在科研工作中必须加以遵循。 A: 监督部门在长期科研管控中逐步制定和修订 B: 科技人员在长期科研实践中逐步建立和发展 C: 学术单位在长期科研管理中逐步总结和完善 D: 政府机关在长期政策导向中逐步策划和发布