“喜欢有节奏地说念歌谣，体验说念歌谣的乐趣”是属于（）
A: 教学总体目标
B: 语言技能目标
C: 语言知识目标
D: 情感态度目标
A: 教学总体目标
B: 语言技能目标
C: 语言知识目标
D: 情感态度目标
举一反三
- 幼儿英语教学活动目标可以从（）三个方面来标定和设计 A: 教学总体目标 B: 语言技能目标 C: 语言知识目标 D: 情感态度目标
- 小学英语教学的目标共分两段，一级的目标类别是语言技能方面的听、说、读、写、玩、演、视听；二级语言技能的目标是听做、说唱、读写、视听。此外，二级还有语言知识目标、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标。
- “会说、说好普通话”属于语言教学活动的技能目标。
- 新课程提出的三维教学目标是指（）。 A: 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标 B: 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标 C: 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标 D: 显性目标、隐性目标、能力培养目标
- “体验、喜欢、对某件事物有兴趣”等表述属于教育活动中设定的（）。 A: 认知目标 B: 技能目标 C: 情感态度目标 D: 意志目标