关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握 A: 内容的教学方法是 B: 发现学习法 C: 行动学习法 D: 情境教学法 E: PBL教学法 F: 研究性学习法 以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握A: 内容的教学方法是B: 发现学习法C: 行动学习法D: 情境教学法E: PBL教学法F: 研究性学习法 答案： 查看 举一反三 PBL是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法。 以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法是 终身学习的方法有（）？ A: 行动学习法 B: 课题研究法 C: 比较学习法 D: 疑问学习法 教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。 A: 表现性学习法 B: 研究性学习法 C: 接受性学习法 D: 程序性学习法 ( )教学法,有助于开发学生智能潜能;促使外部学习动机内化,激发学生的学习潜力;促使学生学会发现探索的方法,获得解决问题的能力。 A: 发现教学法 B: 自学指导法 C: 以问题为基础的教学法 D: 情境教学法
