关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 美育是有目的、有计划、有组织地运用艺术美、社会美、科学美、自然美等美的形态对受教育者施加审美影响以提升其审美素养、培养其审美情趣和审美能力、发展其表现美与创造美的能力，陶冶其道德情操的过程。（ ） 美育是有目的、有计划、有组织地运用艺术美、社会美、科学美、自然美等美的形态对受教育者施加审美影响以提升其审美素养、培养其审美情趣和审美能力、发展其表现美与创造美的能力，陶冶其道德情操的过程。（ ） 答案： 查看 举一反三 培养学生具有认识美，感受美，鉴赏美，创造美的能力的教育称为美育即审美教育。 现代审美把美的形态分为（ ） A: 现实美与人造美 B: 自然美与人造美 C: 现实美与艺术美 D: 自然美、社会美、艺术美 加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。（） 艺术是（）和理想美的审美统一。 A: 艺术美 B: 自然美 C: 现实美 D: 社会美 自然美、社会美、艺术美和科学美有哪些审美特征？
