1.（ ）是指考生要在特定的教学场合中，依据课程标准与指定的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，在规定时间内完成教学任务。
A: 说课
B: 试讲
C: 答辩
D: 结构化面试
A: 说课
B: 试讲
C: 答辩
D: 结构化面试
B
举一反三
- 试讲要在有限的时间内完成教学任务，必须首先精选教学内容，突出( )。 A: 教学重点 B: 教学难点 C: 教学方法 D: 教学过程
- 试讲要在有限的时间内完成教学任务，必须首先精选教学内容，突出( )。
- 《数学课程标准》与教材在小学数学教学中的作用: A: 《数学课程标准》是小学数学教学的基本依据 B: 教材的编写和教学的设计都应遵循《数学课程标准》确定的目标与内容 C: 教材是《数学课程标准》向教学活动转化的一个中间环节 D: 《数学课程标准》是依据，教材是参考，教师应灵活把握教材设计教学。
- 教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解，教学情境的类型包括（） A: 真实情境 B: 问题情境 C: 模拟真实情境 D: 合作性教学情境
- 说课中说教材的内容包括（ ）。 A: 教学对象 B: 教材地位 C: 教学目标 D: 教学重难点
内容
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中国大学MOOC: 试讲要在有限的时间内完成教学任务，必须首先精选教学内容，突出( )。
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数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况，而课堂教学系统包括下列哪五因素？ A: 情境、讲解、练习、小结、作业 B: 教师、学生、教材、教学活动、教学任务 C: 教师、学生、课程、教学环境、教学目标 D: 教师、学生、教材、教学手段、教学活动
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说出课程标准对本章节和本课内容教学的要求。课程标准是教学的依据，也是说课的依据，因此，必须说明课程标准对教学的总要求，以及所授的课如何体现课程标准的要求。（ ）
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说出课程标准对本章节和本课内容教学的要求。课程标准是教学的依据，也是说课的依据，因此，必须说明课程标准对教学的总要求，以及所授的课如何体现课程标准的要求。（
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微型课又称模拟上课、试讲、片段教学、微课、教学展示等