在幼儿游戏活动中，由孩子与成人共同参与、需制定大家遵守的规则来进行的游戏，可称为（）
A: 练习性游戏
B: 象征性游戏
C: 构造性游戏
D: 带规则的游戏
A: 练习性游戏
B: 象征性游戏
C: 构造性游戏
D: 带规则的游戏
举一反三
- 【单选题】依据幼儿认知特点可以将幼儿游戏分为: A. 练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B. 练习性游戏、角色游戏、表演游戏、结构游戏 C. 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏 D. 角色游戏、表演游戏、象征性游戏、规则游戏
- 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为（）、（）、（）。 A: 实践游戏、象征游戏、机能游戏 B: 练习游戏、象征游戏、规则游戏 C: 机能游戏、实践游戏、规则游戏 D: 技能游戏、练习游戏、象征游戏
- 在幼儿1岁-2岁时出现的游戏是（）。 A: 练习性游戏 B: 象征性游戏 C: 带规则的游戏 D: 构造型游戏
- 皮亚杰将游戏分为四类：练习性游戏、有规则的游戏、构造游戏和（） A: 角色游戏 B: 表演性游戏 C: 象征性游戏 D: 平行游戏
- 皮亚杰根据幼儿认知发展阶段把幼儿的游戏分为()、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。 A: 体育游戏 B: 练习游戏 C: 角色游戏 D: 音乐游戏