李丽虽然长得并不漂亮，但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人，关心班集体的工作，所以同学们都很喜爱她。每次评选三好学生时，她得票总是最高。这个事例表明（ ）
举一反三
- 七（2）班王小蒙同学只关心自己的学习成绩，从不关心班集体的事情，更不参加班级的各项活动。尽管学习成绩名列前茅，却不受同学们的喜爱和欢迎。想要受到同学们的喜爱和欢迎，她应该[]
- 孙晓兰，高二学生，学习成绩中等，但学习上非常用功，抓紧一切时间用来学习。因为担心影响学习，平时都不和同学交往，同学需要她帮助时，她也因为忙于学习而拒绝。慢慢地就没有同学和她主动来往了，她变得总是孤单一个人，有时遇到不会的问题想和同学请教，也没有人理她。
- 小丽的性格比较内向，不喜欢交友，学习很用功，成绩一直都很优秀。但进入初二，与同学交往中出现了一些烦恼和问题……请你运用所学知识帮助她。
- 李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她，在她很小的时候就由奶奶照顾，奶奶对她百般疼爱，造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁，但是每次班级安排的值日她都无法完成，遭到同学的讥讽，因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况，如果由你介入其中，你首先应该做的是（）。 A: 培养李丽的独立能力 B: 批评讥讽她的同学 C: 批评李丽太娇气 D: 帮助李丽转学
- 要想表达“她成绩很好”这个意思，下面四个句子语气最强烈的一句是： A: 她成绩不错。 B: 难道她成绩不好吗 C: 她学习成绩挺好。 D: 她学习成绩真的不错。