（）培养模式是指各类各层次教育相衔接培养人才的模式。
A: 探究式
B: 开放式
C: 实践式
D: 衔接式
A: 探究式
B: 开放式
C: 实践式
D: 衔接式
D
举一反三
- （）培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。 A: 合力式 B: 开放式 C: 实践式 D: 探究式
- 培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。（） A: r /> B: 合力式 C: 开放式 D: 实践式 E: 探究式
- 在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。 A: “探究式”教学模式 B: “传递-接受式”教学模式 C: 范例教学模式 D: “自学-辅导式”教学模式
- 探究式教学模式的主要目标是学习发现问题的方法，培养、提高 。
- 推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。 A: A探究式 B: B参与式 C: C合作式
内容
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以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—迁移的教学模式为______。 A: 讲解—接受式 B: 示范—模仿式 C: 探究—发现式 D: 情境—陶冶式
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网络教学的基本类型有（）。 A: 浏览式网络教学模式 B: 演示式网络教学模式 C: 探究式网络教学模式 D: 阅读式网络教学模式
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中国大学MOOC: 探究式教学模式的主要目标是学习发现问题的方法，培养、提高 。
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常用的教学模式有（） A: 启发式 B: 探究式 C: 构成式 D: 演绎式 E: 归纳式
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以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（） A: A讲解——接受式 B: B示范——模仿式 C: C探究发现式 D: D情境——陶冶式