儿童攻击行为的表现是多方面的，就其行为的动机而言，主要有下列几种表现形式（）。
A: 身体攻击
B: 语言攻击
C: 敌意性攻击
D: 工具性攻击
A: 身体攻击
B: 语言攻击
C: 敌意性攻击
D: 工具性攻击
举一反三
- 学前儿童为了获得玩具而作出争抢行为，这种攻击行为属于()。 A: 口头攻击 B: 身体攻击 C: 工具性攻击 D: 敌意性攻击
- 攻击行为从目的来看可以分为敌意性攻击和（） A: 工具性攻击 B: 身体攻击 C: 语言攻击 D: 社会攻击
- 儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长，（)。 A: 工具性攻击增多，敌意性攻击减少 B: 工具性攻击减少，敌意性攻击增多 C: 身体攻击减少，言语攻击增多 D: 身体攻击增多，言语攻击减少
- 攻击行为可以包括身体攻击、心理攻击和______。 A: 言语攻击 B: 敌意性攻击 C: 工具性攻击 D: 破坏性攻击
- 儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长，（） A: 工具性攻击增多，敌意性攻击减少 B: 工具性攻击减少，敌意性攻击增多 C: 身体攻击减少，言语攻击增多