米德的自我理论认为，自我形成过程可分为模仿、玩耍和学习三个阶段。（ ）
错
举一反三
内容
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乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。 A: 模仿阶段 B: 游戏阶段 C: 概化他人阶段 D: 本我阶段 E: 超我阶段
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100、米德将儿童自我观念的发展分为哪几个阶段？ A: 玩耍阶段 B: 前运算阶段 C: 游戏阶段 D: 一般化他人阶段
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自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。
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米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括： A: 模仿 B: 嬉戏 C: 个体游戏 D: 群体游戏
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米德把自我的发展分为准备阶段和游戏阶段两个阶段