下列关于性别刻板印象的描述，不正确的是：（）。
A: 不太认为自己符合传统性别规范的儿童对性别怀有更平等的态度，同时也不太认同性别刻板印象
B: 短发的女孩子和扎辫子的男生往往对多元性别表达更包容
C: 小学生也会用自己的社会性别角色知识来对自我做出主观判断
D: 性别刻板印象在小学阶段并未完全形成
A: 不太认为自己符合传统性别规范的儿童对性别怀有更平等的态度，同时也不太认同性别刻板印象
B: 短发的女孩子和扎辫子的男生往往对多元性别表达更包容
C: 小学生也会用自己的社会性别角色知识来对自我做出主观判断
D: 性别刻板印象在小学阶段并未完全形成
举一反三
- 下列关于性别刻板印象的表述错误的是（ ）A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C.性别刻板印象偶尔才有D.我们不要过于受性别刻板印象的影响
- 学习和实践与自己的性别角色一致的行为属于（） A: 性别认同 B: 性别刻板印象 C: 性别分化
- 对于性别刻板印象，下列说法正确的是（ ）。 A: 性别刻板印象是科学划分性别的依据 B: 我们看待男女性别，通常受性别刻板印象的影响 C: 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 D: 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
- 【单选题】对于性别刻板印象,下列说法正确的是 : A. 性别刻板印象科学划分了男女差异 B. 性别刻板印象有利于我们潜能的发挥 C. 我们看待男女性别，很容易受到性别刻板印象的影响 D. 我们在接受性别时，要参照性别刻板印象的标准
- 孩子在社会文化中，逐渐表现出性别角色认同的过程被称为（ ） A: 性别角色认同 B: 性别角色标准 C: 性别特征形成 D: 性别刻板印象