当课程被认为是活动时，其特点在于( ) A．课程是与学习者个人经验相联系、相结合的 B．强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性 C．强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D．重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
A: 课程是与学习者个人经验相联系、相结合的
B: 强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性
C: 强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程
D: 重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
A: 课程是与学习者个人经验相联系、相结合的
B: 强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性
C: 强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程
D: 重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
举一反三
- 中国大学MOOC: 当课程被认为是活动时，其特点在于( )A．课程是与学习者个人经验相联系、相结合的B．强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性C．强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D．重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
- 中国大学MOOC: 当课程被认为是活动时，其特点在于( )A．课程是与学习者个人经验相联系、相结合的B．强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性C．强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D．重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
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