以下哪一项不属于研究人员参与性教育教学实验的环节：（）。
A: 进行课堂实录与课堂观察
B: 课外的教学宣传
C: 与一线教师共同备课
D: 课后教学研讨
A: 进行课堂实录与课堂观察
B: 课外的教学宣传
C: 与一线教师共同备课
D: 课后教学研讨
举一反三
- 中国大学MOOC: 以下哪一项不属于研究人员参与性教育教学实验的环节：
- 课堂教学研究的内容包括哪些? A: 参与实习学校的教研组会议和研讨活动，参与研究课与公开课的课堂观察和研讨活动 B: 观摩教学指导教师及其他教师授课，了解教学指导教师的教学设计思路，并对观摩课程进行教学分析和研讨 C: 参与实习学校的教育教学研究项目，协助实习学校指导教师做好研究资料的收集、整理及调研等工作 D: 自主选择一个科研课题，在高校教师的指导下，开展教学研究工作 E: 观察了解中学教育教学中存在的问题，收集来自教学一线的资料和素材，为毕业论文的写作奠定基础
- 信息化“互联网+”时代下,教师的教学过程已经延伸至课外,您认为以下哪项教学环节不属于整个教学环节? A: 课前备课环节，把上课所要讲述的教学内容提前在备课系统中做好，发放学生预习。 B: 课中互动环节，在上课过程中，通过互动教学软件提供学生的参与性，提高课堂质量。 C: 课后讨论环节，在课后学生可以在教学空间发起话题讨论，教师和学生都可以参与到课程内容的讨论中来。 D: 课后扩展阅读环节，在完善课程教学后，为了充分理解课程内容，可扩展阅读与教学内容有关的知识。
- 教师要加强思维过程与方法的教学，努力实现（）的有机统一。 A: 备课与上课 B: 课堂与课外 C: 计划与落实 D: 三维目标
- 教学与资源应用以（）为核心应用，贯穿课前、课中、课后全过程，提供教学资源与教学应用相结合。 A: 优质教师 B: 翻转课堂 C: 高效课堂 D: 高效辅导