问题2：我国小学数学教育的发展趋势有哪些？
A: 强调了创新意识和实践能力的培养
B: 增加了实践活动内容B密切了数学与生活的联系
C: 删减了教学内容，控制了教学难度，调整了教学要求
D: 以上都是
A: 强调了创新意识和实践能力的培养
B: 增加了实践活动内容B密切了数学与生活的联系
C: 删减了教学内容，控制了教学难度，调整了教学要求
D: 以上都是
举一反三
- 21世纪以来我国小学数学教育的发展趋势有哪些? A: 强调了创新意识和实践能力的培养 B: 增加了实践活动内容,密切了数学与生活的联系 C: 删减了教学内容,控制了教学难度,调整了教学要求 D: 增加了教学内容,控制了教学难度,调整了教学要求
- 在小学数学式与方程的知识内容教学中，教学要求有哪些？
- 小学数学教育除了包括小学数学教学还包括哪些内容?
- 在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
- 简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？