关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 A: 接受 B: 注意 C: 评价 D: 组织 E: 性格化 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。A: 接受B: 注意C: 评价D: 组织E: 性格化 答案： 查看 举一反三 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 A: A接受 B: B反应 C: C评价 D: D组织 E: E性格化 克拉斯沃尔将情感领域目标分为“接受、反应、价值化、组织、品______ ”这五个亚领域 布卢姆等人将情感领域的教育目标分为接受或注意、反应、______五个层次。 A: 分析、综合和练习 B: 价值评价、价值观的组织和品格形成 C: 分析、综合和评价 D: 复杂的外显反应、适应和创作 布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。 A: 操作 B: 接受 C: 领会 D: 模仿 布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次。
