把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理的这种反思可以称为？
A: 集体反思
B: 个体反思
C: 纵向反思
D: 横向反思
A: 集体反思
B: 个体反思
C: 纵向反思
D: 横向反思
C
举一反三
- 把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理的这种反思可以称为？
- 教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、()和群体反思四个类型。 A: 教学中反思 B: 教学前反思 C: 教学后反思 D: 个体反思
- 根据反思的时间，教学反思可以分为（）。 A: 个体反思和群体反思 B: 教学前反思和教学后反思 C: 纵向反思和横向反思 D: 教学前反思、教学中反思和教学后反思
- 【单选题】反思者把反思对象放在同时期、环境基本相同的情况与他们进行对比而进行的反思是()。 A. 自我反思 B. 集体反思 C. 横向反思 D. 纵向反思
- 教师反思可以分为教学观念反思、教学行为反思、教学过程反思、教学效果反思等。这种教学反思分类的标准是：（ ）。 A: 反思的时间 B: 反思的思考对象 C: 反思的组织形式 D: 反思的内容
内容
- 0
教师互相观摩彼此的教学，详细记录所看到的情景。每个观摩的教师都写教学反思，都以自己的教学实践去分析，共同探讨指的是（） A: 个体反思 B: 集体反思 C: 纵向反思 D: 横向反思
- 1
在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于（ ） A: 集体反思 B: 个人反思 C: 课前反思 D: 课中反思
- 2
教师对自己教学行为的反思包括() A: 为了教学实践的反思 B: 在教学实践过程中的反思 C: 教学实践后的反思 D: 教学技能的反思
- 3
()是通过自我反省的方式来进行的反思,源于反思主体的自我意识和自我教育,它是反思的最主要形式和最高境界。 A: 自我反思 B: 集体反思 C: 横向反思 D: 纵向反思
- 4
按反思的主体，教学反思的类型可以分为_____反思和集体反思。