“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’，或者说‘教育是发展关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是（ ）
A: 永恒主义教育思潮
B: 要素主义教育思潮
C: 存在主义教育思潮
D: 现代人文主义教育思潮
A: 永恒主义教育思潮
B: 要素主义教育思潮
C: 存在主义教育思潮
D: 现代人文主义教育思潮
举一反三
- 特别强调“新三艺”学习的教育思潮是（ ） A: 永恒主义教育思潮 B: 存在主义教育思潮 C: 现代人文主义教育思潮 D: 要素主义教育思潮
- 由清末民初实利主义、实用主义教育思想发展而来，适应中国民族资本主义发展的需要，提出教育要授人以一技之长和促进实业发展的教育思潮是______。 A: 实用主义教育思潮 B: 职业教育思潮 C: 工读主义教育思潮 D: 科学教育思潮
- 以托马斯主义哲学为理论依据，对当时的方兴未艾的实用主义和进步主义教育的理论和实践提出了批评的教育理论思潮是 A: 永恒主义思潮 B: 要素主义思潮 C: 新托马斯主义思潮 D: 现代人文主义思潮
- 在现代欧美教育思潮中，下列哪些教育思潮对美国实用主义教育和进步教育持有否定和批判的态度： A: 永恒主义教育 B: 改造主义教育 C: 要素主义教育 D: 新托马斯主义教育
- 下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（） A: 工读主义教育思潮 B: 职业教育思潮 C: 复古主义教育思潮 D: 平民教育思潮