教科书、教材是教师和学生同样倚重的一种教学媒体。下列选项中,关于教科书、教材的说法正确的是( )。
A: 教科书涵盖了学科知识的全貌
B: 教科书即教材
C: 教师工作的主体即教科书
D: 教材为教师备课、上课、布置作业、评定学生成绩提供的基本材料
A: 教科书涵盖了学科知识的全貌
B: 教科书即教材
C: 教师工作的主体即教科书
D: 教材为教师备课、上课、布置作业、评定学生成绩提供的基本材料
举一反三
- 下列关于教科书的相关描述不正确的是（ ） A: 教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，教学进度要按照教材顺序进行。 B: 教科书的编写体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。 C: 教科书是学生学习的工具。 D: 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。
- 教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。 A: 课程标准 B: 教科书 C: 教学参考书 D: 学生作业
- 课程、教材、教科书的相互关系是（）。 A: 教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书 B: 教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程 C: 课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材 D: 课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书
- 广义的地理教材指地理教科书、地图册、练习册、教师教学用书、地理课外读物和地理教具等。狭义的地理教材指地理教科书,即地理课本。
- 7.关于教材的使用，下面哪些选项是正确的 A: 教科书是教学的唯一依据 B: 教材不是教师教学的绝对标准 C: 教师是用教材教 D: 教师是教教材