关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-10 在建构活动中，幼儿使用建构类将玩具可以培养 A: 创造力，审美力和观察力。 B: 数学概念。 C: 解决问题的能力。 D: 与人相处的技巧。 E: 合作精神。 在建构活动中，幼儿使用建构类将玩具可以培养A: 创造力，审美力和观察力。B: 数学概念。C: 解决问题的能力。D: 与人相处的技巧。E: 合作精神。 答案： 查看 举一反三 幼儿能力的培养，首先的任务是培养（） A: 观察力 B: 想象力 C: 思维力 D: 创造力 幼儿在集体教学活动中应该发展的能力主要有 A: 观察力和注意力 B: 质疑力 C: 记忆力 D: 思维力 E: 想象力 F: 表达力 G: 合作力 （ ）反映了人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。 发展幼儿感知能力，主要是培养（） A: 智力 B: 能力 C: 思维力 D: 观察力 E: 注意力 废物利用，变废为宝增强环保意识。可以培养幼儿对美的感受力和观察力，而且还能锻炼人的( )力和创造力。
