教师通过设置问题情境激发幼儿的学习兴趣、引导幼儿思考并寻找答案的过程，叫做（）
A: 讲解法
B: 提问法
C: 情境法
D: 谈话法
A: 讲解法
B: 提问法
C: 情境法
D: 谈话法
举一反三
- 教师向幼儿提出问题,激发幼儿思考,从而进入学习情境是( )。 A: 情境导入法 B: 问题导入法 C: 谜语导入法 D: 故事导入法
- 教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做（） A: 讲解法 B: 谈话法 C: 提问法 D: 讨论法
- 教师在大班幼儿结构游戏指导应当。 A: 重视合作评议游戏结果 B: 教师引导幼儿学习看平面图 C: 教师多采用“情境描述法”激发幼儿兴趣 D: 教师重视指导幼儿运用新技能构造物体
- 通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感的方法是()。 A: 参观法 B: 实践练习法 C: 调查法 D: 讲解法
- 通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感的方法是。 A: 参观法\n B: 实践练习法\n C: 调查法\n D: 讲解法