倾听中需要关注的要素有
A: 言语信息
B: 非言语信息（表情、动作）
C: 对话的情境
D: 对方的文化背景
A: 言语信息
B: 非言语信息（表情、动作）
C: 对话的情境
D: 对方的文化背景
A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
倾听不仅仅是要用耳朵来听说话者的言辞，还需要一个人地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息
- 1
"我的女儿很好，但她就是不听我的话"反映的是（）。 A: 言语信息和非言语信息间的矛盾 B: 两个言语信息间的矛盾 C: 两个非言语信息间的矛盾 D: 言语信息和情境间的矛盾
- 2
倾听要“听深入”指的是（ ）。 A: 言语中的完整信息 B: 言语中的言外之意 C: 言语中的关键信息 D: 言语中的基本信息
- 3
倾听的过程分为（） A: 如何接收、接受到什么信息 B: 对信息及其意义的探索 C: 传递言语和非言语信息 D: 做好倾听的准备
- 4
理解非言语行为要注意（）。 A: A正确把握非言语行为的各种含义 B: B全面观察非言语行为 C: C应把动作群放到某种情境中来了解 D: D应关注言语内容与非言语内容的不一致