2．教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（ ）
A: A．教师
B: B．园长
C: C．家长
D: 幼儿
A: A．教师
B: B．园长
C: C．家长
D: 幼儿
举一反三
- 建构主义教学中，教师角色的转变（）。 A: 帮助者 B: 指导者 C: 组织者 D: 促进者
- 园长作为服务者的角色，主要是为（） A: 幼儿服务 B: 家长服务 C: 帮助教师 D: 教师服务 E: 指导家长
- 园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。 A: 指导者 B: 学习者 C: 服务者 D: 协调者
- 教师所扮演的角色有（ ） A: 组织者和管理者 B: 行为规范的示范者 C: 学习的指导者和促进者 D: 心理保健者
- 教师在工作中具备的角色有（）。 A: 学习的指导者和促进者 B: 行为规范的示范者 C: 组织者与管理者 D: 反思者 E: 研究者