2009年“世界读书日”的活动主题是：“让我们在阅读中一起成长”。这一主题表明（）
A: 人创造了文化
B: 文化塑造着人
C: 社会发展和人的全面发展是同步的
D: 读书是培养健全人格的唯一途径
A: 人创造了文化
B: 文化塑造着人
C: 社会发展和人的全面发展是同步的
D: 读书是培养健全人格的唯一途径
B
举一反三
- 人创造了文化，文化也在塑造着人。文化塑造人生的表现是（）①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③影响人们的实践活动④促进人的全面发展 A: ①②③ B: ①②④ C: ②③④ D: ①③④
- 江泽民同志在十六大报告中指出：全面建设小康社会的一个目标是“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。之所以强调这一目标，是因为（ ） A: 文化可以促进人的全面发展 B: 建设文化小康社会就等于完全实现了全面小康社会 C: 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的 D: 人的全面发展是决定能否实现全面建设小康社会的唯一因素
- （7分）文化对人的影响如此之大，以至于我们可以这样说：人创造了文化，文化也在塑造着人。你认为，文化是如何塑造人的？
- “世界读书日”倡导青少年要“读书好、好读书、读好书。”青少年要“读好书”，这是因为（） ①青少年是民族的未来、祖国的希望 ②好的书籍能使人战胜一切艰难困苦 ③文化既是一种精神力量，又是一种物质力量 ④优秀文化能促进人的全面发展 A: ①② B: ②④ C: ①④ D: ③④
- 理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了（）①人创造了文化，文化也塑造了人②人是文化的主体．文化也是人的主体③人有主观能动性，文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性 A: ①② B: ①③ C: ②③ D: ①④
内容
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人的全面发展与社会发展的关系是（）。 A: 人的全面发展是社会发展的必要条件 B: 人的全面发展是社会发展的重要内容 C: 社会发展促进人向着全面性方向发展 D: 社会发展丰富着人的全面发展的内容
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中国文化发展迅速，极大地改变了人们的社会方式、交流方式和思维方式。这表明（） A: 文化的影响具有潜移默化的特点 B: 文化的影响具有深远持久的特点 C: 文化必定促进人的发展 D: 人创造了文化，文化也在塑造着人
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2013年10月，某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为（） ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 A: ①② B: ①④ C: ②③ D: ③④
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“三个代表”重要思想强调要努力促进人的全面发展。这一思想阐明了社会主义的( )辩证关系,即推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。P155 A: 经济发展 B: 文化发展 C: 社会发展 D: 人的全面发展
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人的全面发展与社会发展的关系是（） A: 人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容 B: 人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系 C: 社会发展促使人向着全面性的方向发展 D: 社会发展丰富着人的全面发展的本质