歌曲是由歌词和旋律两部分组成，歌词体现了歌曲的具体内涵，旋律则将歌词艺术升华，使其更具有感染力。该说法（ ）
举一反三
- 下列关于旋律与歌词的描述正确的是？ A: 旋律的写作需要淡化歌词的影响 B: 旋律的写作需要考虑歌词的韵律 C: 所有的歌曲都是现有歌词后有旋律 D: 所有的歌曲都是现有旋律后有歌词
- 歌曲的旋律相同，歌词也应该相同。
- 教师指导幼儿按照歌曲节奏朗诵歌词,有助于他们记忆歌词、旋律和节奏。
- 关于歌词的声韵以下说法正确的是？ A: 旋律不需要考虑歌词的声韵，好听易唱就行。 B: 旋律的好坏与歌词的声韵无关。 C: 在给歌词创作旋律时，要多读歌词，把握好歌词的声韵，避免“倒字”现象。 D: 歌曲的旋律与歌词的声韵无关。
- 歌曲讨论及再创造中，（ ）环节主要针对歌词内容、旋律、情感进行的深入讨论。 A: 歌词改编 B: 歌曲演绎 C: 歌曲讨论 D: 歌曲选择