语意停顿。在一句话中,没有标点的地方也可以有适当的停顿。在需要强调的语句前停顿,起提示、强调、解释说明、补充的作用。引起听者的注意。朗读《春》选段,选出语意停顿标志恰当的一项。()
A: 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步/近了。（《春》）
B: 盼望着，盼望着，东风/来了，春天的脚步近了。（《春》）
C: 盼望着，盼望着，东风来了，春天/的脚步近了。（《春》）
D: 盼望着，盼望着，东风来了，春天的/脚步近了。（《春》）
A: 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步/近了。（《春》）
B: 盼望着，盼望着，东风/来了，春天的脚步近了。（《春》）
C: 盼望着，盼望着，东风来了，春天/的脚步近了。（《春》）
D: 盼望着，盼望着，东风来了，春天的/脚步近了。（《春》）
