提问一讨论教学方法中教师的角色是（）
A: 问题的设计者
B: 学习的辅导者
C: 知识的构建者
D: 认知的引路人
A: 问题的设计者
B: 学习的辅导者
C: 知识的构建者
D: 认知的引路人
举一反三
- 面对“翻转课堂”，教师角色不可避免的要实现彻底的角色转变，下面说法不符合教师角色转变的是（） A: 视频中的讲解者，问题讨论中的引导者，课程内容的设计者，学生学习的解惑着，整个学习过程的调控者。 B: 视频中的讲解者，问题讨论中的设计者，课程内容的解惑者，学生学习的引导着，整个学习过程的调控者。 C: 视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的设计者，学生学习的引导者，整个学习过程的调控者。 D: 视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的调控者，学生学习的引导着，整个学习过程的设计者。
- 教师的角色是指什么?() A: 知识的传递者 B: 教学的设计者 C: 学习的促进者 D: 学生的伙伴 E: 以上所有
- 教学中，老师以平等的身份和同学共同探讨解决问题，是教师的（）角色 A: 知识的传递者 B: 教学设计者 C: 学习促进者 D: 学生伙伴 E: 课题的组织者
- 翻转课堂教师要实现彻底的角色改变，下列表述全都正确的一项是（） ①视频中的讲解者 ②问题讨论中的解惑者 ③学习内容的传递者 ④学生学习过程的引导者 ⑤整个学习过程的调控者 ⑥课程内容的设计者 A: ④⑤⑥ B: ①②③ C: ③④⑤ D: ②③④
- 信息化教学过程设计中教师担任的角色是知识的施与者