模拟生活场景或者故事表演情景，让幼儿从中感知单词的音和义，学会在生活交际中运用单词。这属于幼儿英语单词教学方法中的（）
A: 直观法
B: 联想法
C: 歌曲歌谣法
D: 语境法
A: 直观法
B: 联想法
C: 歌曲歌谣法
D: 语境法
D
举一反三
- 幼儿英语词汇教学的教学方法有（） A: 直观法、联想法 B: 歌曲歌谣法 C: 语境法 D: 游戏法
- 老师通过录像向幼儿展示生活情景，让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于（）。 A: 讲解演示法 B: 讨论评议法 C: 情景表演法 D: 感知体验法
- 让幼儿在故事中、在创设的生活情境体验中去学会理解和分享他人情感,这是()教学方法。 A: 角色扮演法 B: 谈话法 C: 示范法 D: 移情训练法
- ()是通过现场或录像向幼儿展示生活情景,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。由于情景表演的主题源于生活,因而能激发幼儿的兴趣,较好的帮助幼儿认识生活中可能遇到的同类问题和冲突,树立健康的态度和行为. A: 情境表演法 B: 讲解演示法 C: 动作与行为练习法 D: 讨论评议法
- 在幼儿园常用的教学方法中，（）是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。 A: 直观法 B: 实验法 C: 游戏法 D: 活动法
内容
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展现或模拟生活中的情景让幼儿()。
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直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。直观法符合学前儿童思维特点，是幼儿教育教学中常用的方法。幼儿园常用的直观法主要有观察法、参观法、演示和示范。
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本课用直观法教单词，用了几种方法_________。
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进阶公开课的教学目标是什么（） A: 掌握单词和句子的音和义 B: 掌握单词和句子的音和形 C: 掌握单词和句子的音、形、义
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用 （）导入绕口令，可以直观形象的让幼儿感知绕口令中不熟悉的知识。 A: 图片导入法 B: 故事导入法 C: 游戏导入法 D: 提问导入法