• 2022-06-14
    教学的出发点和归宿都是为了()
    A: 彰显教师的教学水平
    B: 提高学生成绩
    C: 促进学生的认识和发展
  • C

    内容

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      (2017年考研311单选题45)为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是 A: 教师和学生 B: 教师和学生代数成绩 C: 教学模式和学生发展 D: 教学模式和学生代数成绩

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      学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据,从而 A: 改进教学服务 B: 改进教学管理水平 C: 改进教师教学水平 D: 促进学生发展 E: 促进学校发展 F: 促进专业发展 G: 促进教师发展

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      ()是教育的出发点和最终归宿。 A: 培养学习成绩好的学生 B: 促进学生的多方面的发展 C: 提高学生的人际交往的水平 D: 促进学生生动活泼的发展

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      新课改的核心理念是()。 A: 为了每一个学生的发展 B: 更好地提高学生成绩 C: 满足社会、家长提高升学率的需求 D: 提高每一位教师的教学水平

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      为了研究不同教学模式对学生信息技术课成绩的影响,三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的信息技术课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是() A: 教师和学生 B: 教师和学生信息技术课 C: 教学模式和教师 D: 教学模式和学生信息技术课成绩