乌申斯基指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用______。
A: 循序渐进
B: 因材施教
C: 直观性
D: 巩固性
A: 循序渐进
B: 因材施教
C: 直观性
D: 巩固性
举一反三
- 乌申斯基指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )。 A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 量力性原则 D: 教育适应自然性原则
- 乌申斯基说道："儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用（）原则。 A: 直观性 B: 因材施教 C: 循序渐进 D: 巩固性
- 乌申斯基说道："儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用（）原则。 A: A直观性 B: B因材施教 C: C循序渐进 D: D巩固性
- 乌申斯基说:“儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这意味着我们在教学中应重视运用（） A: 直观性原则 B: 因材施教原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
- 乌申斯基指出，儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来思维，这就要求教学中要贯彻（）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则