理论分析的任务就是（）。
A: 从感性认识上升到理性认识
B: 评价统计分析结果
C: 对调查资料作定性分析
D: 对定性资料作整理分析
A: 从感性认识上升到理性认识
B: 评价统计分析结果
C: 对调查资料作定性分析
D: 对定性资料作整理分析
举一反三
- 调查分析包括（）与定性调查 A: 定性分析 B: 定量分析 C: 实地调查 D: 资料调查
- 认识过程的两次飞跃分别是（ ） A: 理性认识到感性认识 B: 感性认识上升到理性认识 C: 从理性认识到实践 D: 从实践到认识
- 统计工作中的基本步骤是（）。 A: 设计、调查、审核、整理资料 B: 搜集、审核、整理、分析资料 C: 设计、搜集、整理、分析资料 D: 调查、审核、整理、分析资料 E: 设计、审核、整理、分析资料
- 总结是对工作进行系统的分析，将工作中感性的认识上升到理性的认识。（ ）
- 统计的认识过程一般经历统计设计阶段对调查对象的初步认识；统计调查和整理阶段的资料搜集与再加工；统计分析阶段的对事物本质和规律性认识，并对发展趋势进行预测。这一过程可概括为（）。 A: 从定量认识到定性认识 B: 从定性认识到定量认识 C: 从定性与定量认识相结合到定量认识 D: 从定性认识到定量认识再到定性与定量认识相结合