教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的，要知道教师该如何教，首先就要理解学生该怎样学。因此，（）是教育心理学的核心。
A: 学习心理
B: 教学心理
C: 学生心理
D: 教师心理
A: 学习心理
B: 教学心理
C: 学生心理
D: 教师心理
举一反三
- 教育心理学的知识是围绕学习与教学相互作用的过程组织的，包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大块，其中教学心理是核心。
- 教育心理学研究的核心是（ ） A: 学习心理 B: 学生心理 C: 教学心理 D: 教师心理
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: 学生学习的心理规律 B: 教师教学的心理规律 C: 学生的个性倾向和个性特征 D: 学与教二者相互作用的心理规律
- 教育心理学具体研究范畴是围绕( )相互作用的过程而展开的。 A: 学生与学习 B: 学与教 C: 学生与教师 D: 教师与教学
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: A学生学习的心理规律 B: B教师教学的心理规律 C: C学生的个性倾向和个性特征 D: D学与教二者相互作用的心理规律