布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）
A: 新知识的获得
B: 知识的转化
C: 对知识的评价
D: 知识的保持
E: 知识的提取
A: 新知识的获得
B: 知识的转化
C: 对知识的评价
D: 知识的保持
E: 知识的提取
举一反三
- 布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（） A: 新知识的获得 B: 知识的转化 C: 知识的记忆 D: 知识的评价
- 布鲁纳的认知发现说认为学习过程包括( )。 A: 知识的构成 B: 知识的理解 C: 新知识的获得 D: 知识的转化 E: 知识的评价
- 布鲁纳提出的新知识学习过程不包括（）。 A: 知识的获得 B: 知识的转化 C: 知识的评价 D: 知识的运用
- 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（） A: 新知识的获得 B: 知识的储存 C: 知识的转化 D: 知识的形成 E: 知识评价
- 布鲁纳认为，对一门学科的学习包含3个差不多同时发生的过程。 A: 知识定向 B: 新知识的获得 C: 知识的转换 D: 评价 E: 提取