对教学文本的分析，不仅要考虑课文自身的特点，还应当考虑到课文各部分之间的内在联系。（ ）
对
举一反三
内容
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语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？
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以文本为依据确定课文教学目标，应注意把握（）。
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对地震数据的分析不仅要考虑空间分布还要考虑时间顺序
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一次分析只需考虑一个市场，不许要考虑各种市场之间的相互联系，这种分析属于（ ）。
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分析环境对物种的影响,不仅要考虑实际的物理环境,也要考虑