关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-06-11 中学已经学习过中国近现代史,大学又开设中国近现代史纲要,你认为是不是重复学习呢? A: 重复学习 B: 不是简单的史实重复,而是要在认识上实现质的飞跃 中学已经学习过中国近现代史,大学又开设中国近现代史纲要,你认为是不是重复学习呢?A: 重复学习B: 不是简单的史实重复,而是要在认识上实现质的飞跃 答案: 查看 举一反三 有人说,中国近现代史纲要是中学的中国近现代史课的翻版 你认为为什么要学习中国近现代史纲要? 如何理解中国近现代史的主流和本质?贯穿中国近现代史一根主线是什么?你将怎样学好《中国近现代史纲要》?你认为在大学学习中国近现代史与高中学习的中国近现代史性有哪些区别? 根据《中国近现代史纲要》课程中对近现代史的划分,1945年应该属于()之列。 A: 中国近代史与中国现代史的分界点 B: 中国近代史 C: 中国现代史 D: 中国当代史 学习“中国近现代史纲要”课,首先是要认识近现代中国社会发展和革命的(<br/>)。 A: 历史进程 B: 基本情况 C: 内在规律性 D: 主要人物