从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）
A: 信息传递的过程
B: 人格构建的过程
C: 特殊的认识过程
D: 美感体验的过程
A: 信息传递的过程
B: 人格构建的过程
C: 特殊的认识过程
D: 美感体验的过程
举一反三
- 认为教学过程是一种特殊的认识过程，也是促进学习者发展的过程是（）。 A: 刺激-反应论 B: 探究、发现论 C: 特殊认识论 D: 认识发展论
- 教学过程是一种特殊的认识过程，以下说法不正确的是（） A: 教学过程中学生的认识主要是一种间接的认识 B: 教学过程意在使学生养成完全人格 C: 教学过程是一种教师单方面讲授的过程 D: 教学这种认识过程是一种有指导的认识
- 青书学堂: (单选题) 从认识论的角度看,语文教学过程是一种【 】
- 教学的多本质说，这种观点从认识论的角度出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。（)
- 【多选题】教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为 A. 教学认识过程是一种学生的认识过程 B. 教学认识过程是一种间接性的认识 C. 教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程 D. 教学认识过程是一种有教育性的认识过程