区域活动设计与教学活动设计的区别在于
A: 活动过程的组成
B: 活动方案的格式
C: 设计思路
D: 活动的根本目的
A: 活动过程的组成
B: 活动方案的格式
C: 设计思路
D: 活动的根本目的
C
举一反三
- 教学活动的设计不是设计(),而是设计() A: 教学活动;学习活动 B: 学习活动;教学活动 C: 学习过程;教学过程 D: 教学流程;教学过程
- 幼儿园教学活动设计的一般步骤包括:活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、()、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。
- 幼儿园健康教育活动设计包括() A: 活动目标的设计 B: 活动内容的设计 C: 活动材料与环境的设计 D: 活动过程的设计
- 区域活动的设计和集体教学活动的不同在于()。 A: 活动操作材料要更丰富 B: 区域活动的目标聚焦性不强 C: 区域活动过程不固化 D: 教师指导不高控
- 教学活动设计系统过程的一般模式中,()是设计教学活动的依据。 A: 目标设计 B: 策略设计 C: 前期分析 D: 评价活动
内容
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设计一个教学活动。要求:以认识“5的组成”为内容。活动设计应包括活动课题名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动说明等部分。
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幼儿园教学活动设计由两部分组成,一是幼儿园教学活动的整体设计,二是具体教学活动设计。这种说法对吗?
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幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括() A: 确立活动目标 B: 选择活动内容 C: 设计活动过程 D: 拟定教育活动方案
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活动设计题:1.请为幼儿园小班设计一份"神奇的石头"的科学活动教案。2.以"磁铁的奥秘"为主题,设计一份幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3.以"大自然的礼物"为主题,设计一份幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4.设计一个幼儿园中班的舞蹈活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。5.设计一个幼儿园小班的健康活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。6.以"神奇的力"为主题,设计一份幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。7.设计一份幼儿园大班的体育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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正规性科学活动的设计不包括()。 A: 活动课题的设计 B: 活动目标的设计 C: 活动材料、过程的设计 D: 活动计划的设计